Aday Öğretmenlere İletişim Semineri

Kahramanmaraş Onikişubat, Dulkadiroğlu, Türkoğlu ve Pazarcık İlçelerinde görevli toplam 150 aday öğretmen için Onikişubat 15 Temmuz Şehitler İmam Hatip Ortaokulunda 2 gün süreli 12 saatli “Etkili İletişim ve Etkili Sınıf Yönetimi” konulu seminer gerçekleştirildi.

[otw_shortcode_button href="https://marastahaber.com/foto-galeri/aday-ogretmenlere-etkili-iletisim-ve-etkili-sinif-yonetimi-113557h.html" size="medium" icon_type="general foundicon-star" icon_position="left" shape="square" color_class="otw-red" target="_blank"]Seminer Fotoları İçin Tıklayın[/otw_shortcode_button]

Seminerin Eğitim görevlileri Maarif Müfettişleri Başkanı Fevzi Küçük, Maarif Müfettişleri Başkan Yardımcısı Orhan Yıldırım, Kahramanmaraş Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Ahmet Bülbül, Aksu İlkokulu Müdürü ve İl Millî Eğitim Müdürlüğü Basın Koordinatörü Oğuz Karakoç, Kahramanmaraş Özel Eğitim Uygulama Merkezi Müdürü Hakan Vicdan ve Kahramanmaraş Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi Rehber Öğretmeni İbrahim Yıldız’dan oluşurken Onikişubat Aday Öğretmenleri Koordinatörü Selahattin Uğur ve Dulkadiroğlu Aday Öğretmenleri Koordinatörü Adem Aydoğan seminerin organizesini sağladılar.

Seminerde Maarif Müfettişleri Başkanı Fevzi Küçük- Sınıf Yönetimini Oluşturan Süreçler ve Unsurları ana başlığı altında;

Mesleki Gelişim, Dersi Planlama ve Hazırlık, İletişim Becerileri-Sınıf Yönetimi İlişkisi, Sınıfa Giriş, Selamlama, Konuya Dikkat Çekme, Sınıf Yönetiminin Öğretim Yöntem ve Teknikleri ile İlişkisi, Sınıf Yönetiminin Öğretim Teknolojileri ve Ders Materyalleri ile ilişkisi, Ders Akışının Sürekliliği, Öğretim Sürecini Değerlendirme, Toplum, Aile ve Okul İkliminin Sınıf Yönetimine Etkisi hakkında bilgiler verdi.

Maarif Müfettişleri Başkan Yardımcısı Orhan Yıldırım -  Sınıf Yönetimini Etkileyen Öğretmen Davranışları ana başlığı altında;

Derse Giriş ve Çıkışlarda Zaman Disiplini, Öğretmenin Özgüveni, Kararlı ve Tutarlı Olmak, Beden Dilini Etkili Kullanmak, Öğrencilere Adil ve Eşit Davranmak, Sınıf Yönetimini Zorlaştıran öğretmen Davranışları ve Sınıf Yönetiminde, Zaman Yönetimi hakkında bilgiler verdi.

Aksu İlkokulu Müdürü ve İl Millî Eğitim Müdürlüğü Basın Koordinatörü Oğuz Karakoç -  Protokol nedir, Protokol kuralları ana başlığı altında

Kurumsal İletişim, Temsil ve Protokol Kuralları, Öğretmenin üst Makam İle Olan İletişiminde Dikkat Edilecek Hususlar,  Öğretmenin Meslektaşlarıyla İle Olan İletişiminde Dikkat Edilecek Hususlar, Öğretmenin Okul Çalışanları İle İletişiminde Dikkat Edilecek Hususlar, Devlet Memuriyeti Açısından Temsil Görevi ve Öğretmen Olma Açısından Temsil hakkında bilgilendirme yaptı.

 Kahramanmaraş Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Ahmet Bülbül – Velilerle İletişim ana başlığı altında;

Veli Görüşmesine Ön Hazırlık, İletişim; Doğru Zamanlama, Doğru Bir Mekânda,  Veli ile İletişimde kültürel düzeyi gözetme, Velinin hizmet alan kişi olduğunu göz önünde Bulundurma hakkında bilgi verdi.

Kahramanmaraş Özel Eğitim Uygulama Merkezi Hakan Vicdan - Öğrencilerin İstenmeyen Davranışlara Yönelik Stratejiler ana başlığı altında;

İstenmeyen Davranışların Nedenleri, İstenmeyen Davranışları Fark Etme. Tanımlama ve Yönetme,

İstenmeyen Davranışların ölçütleri ve önem derecesi, İstenmeyen Davranışların Değerlendirilmesi ve Durdurulması, İstenmeyen Davranışlara Karşı Geliştirilebilecek öğretmen Tepkileri, İstenmeyen Davranışların Değiştirilmesi, Rehberlik Servisine Yönlendirme ile ilgili bilgiler verdi.

Kahramanmaraş Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü Rehber Öğretmeni  İbrahim Yıldız - Öğrencilerle İletişim ana başlığı altında;

Öğrenciyi Tanıma ve Ona Değer Verme, Özelliklerini Göz Önünde Bulundurama,  Ders Dışı Ortak İletişim Alanı Oluşturma, Öğrencilerin Kalbine Dokunma, Onu Keşfetme ve Anlama, Öğrenciye Sevgiyi İfade Etme, Ona İnandığını ve Güvendiğini Hissettirme, Öğretmen öğrenci İletişim Engelleri, Öğrenci Öğretmen İletişimini Olumlu Etkileyen Davranışlar, Açıdan Kendini Tanıma ve Öğrenciyi Anlama hakkında bilgi verdi