Kahramanmaraş Onikişubat Necip Fazıl Kısakürek Kültür Merkezinde Geniş Ölçekli Bir Katılımla yapılan toplantı Dulkadiroğlu, Onikişubat, Andırın, Çağlayancerit, Pazarcık ve Türkoğlu’nda görev yapan 326 Rehberlik Öğretmeninin katılımı ile gerçekleştirildi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü öğrencileri ve Bölüm Öğretim Üyeleri de toplantıya iştirak ettiler.
[otw_shortcode_button href="https://marastahaber.com/gundem/kahramanmarasta-il-geneli-rehberlik-ogretmenleri-sene-basi-toplanti-yapildi-163590h.html" size="medium" icon_type="general foundicon-star" icon_position="left" shape="square" color_class="otw-red"]Habere Ait Fotoğraf İçin Tıklayın[/otw_shortcode_button]
Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürü Cemal YILMAZ, Onikişubat İlçe Milli Eğitim Müdürü Enver GÖKŞEN, Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Şube Müdürü Ramazan PAKSOY ve Dulkadiroğlu İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Yahya BİLGİNER eğitim ortamlarında her türden konunun ele alındığı toplantıya teşrif ederek katkı sağladılar.
İl Milli Eğitim Müdürü Cemal YILMAZ öncelikle toplantının yapılış amacı ve ruhuna atıfta bulundu. Rehberlik Öğretmenleri ile böyle bir güzel bir atmosferde bir arada olmanın önemini belirterek sözlerine başladı. Büyük düşünen beyinlerin yeni şeyler üretmeye ve çalıştıkları alana katkı sağlamaya uygun olduklarını, küçük düşünen beyinlerin ise kendi kabuğundan çıkarak birilerine yardım edemeyeceğini söyledi. Rehberlik Öğretmenleri olarak, eğitimciler olarak büyük düşünen kişilerden olmamız gerektiğini ve bu şekilde öğrencilerin ruhuna dokunulabileceğini aktardı. Bir öğretmenin, bir müdürün hatta bir il yöneticisinin bile zaman zaman göremeyeceği ya da müdahil olamadığı bir konu ile ilgili Rehberlik Öğretmeninin etkin rol oynayarak işin özünde fitili ateşleyen kıvılcım rolünü en iyi icra eden eğitim neferi olabileceğini vurguladı. Geriye dönüp baktığında çok farklı deneyimleri zihninde canlandırdığını ve bu işin aşkla yapıldığında hep başarı hikayelerini hatırladığını söyledi. Öğretmenlerin 7 gün 24 saat sahadan gelen ya da gelecek her türlü görüş, öneri ve fikir talebinde, kendisini eğitim ordusu içinde bir ağabey olarak görmeleri gerektiğini vurgulayarak telefon ya da sosyal medya hesaplarından kendisine ulaşılabileceğini söyledi. Eğitimin hangi noktasında olursak olalım önemli olanın kişinin enerjisini yitirmemesi gerektiğini söyleyerek sözlerini tamamladı.
Dulkadiroğlu/Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Ahmet BÜLBÜL’de böyle bir gün de Rehberlik Öğretmenleri ile yeni bir döneme başlamış olmaktan oldukça mutlu olduğunu söyledi. Geçen yıl yapılan çalışmaların kısa bir değerlendirmesini yaparak bu sene de bu çalışmaların üzerine neler eklemeyi düşündüklerini anlattı. Okullarda yapılan seminer çalışmalarının şu anda kullanılan en pratik ve etkin enstrüman olduğunu ve paydaş kurumlarla birlikte okullarda birçok çalışmayı yine yapacaklarını belirtti. Dulkadiroğlu/Rehberlik ve Araştırma Merkezi olarak yayın ve araştırma çalışmaları ile web sitesi üzerinden tüm kesimlere ulaşıldığını söyledi. E-Rehberlik çalışmaları, Psiko-eğitim çalışmaları, okullarda yürütülen optik form uygulamaları ve öğretmenlere verilecek mesleki seminerler gibi birçok faaliyetin ya verildiğini ya da yeni güncellemelerle yapılacağını söyleyerek sözlerini tamamladı.
Rehberlik Hizmetleri Bölüm Başkanı Fatih KILIÇKARA’da E-Rehberlik Modülü’nün okullarda yeni bir uygulama olduğunu ve tüm rehberlik öğretmenlerinin bu konuda eğitimden geçirildiğini anlattı. Yeni başlayan rehberlik öğretmenlerinin de en kısa sürede bu eğitimleri alacağını söyleyerek modülün genel hatlarını bir kez de toplantı salonunda tüm dinleyicilere anlattı.
Toplantının konuğu Nida ÖZŞAHİN TERKURAN’da Rehberlik Öğretmenlerinin çalışmalarına yön verebilecek “Okullarda ACT Uygulamaları’’ Kabul ve Kararlılık Terapisi özelinde verimli bir sunum yaptı. Bilinçli farkındalık ve Kabul temelli müdahaleleri içeren bilişsel bir davranışçı terapinin genel mahiyetini öğretmenlerle paylaştı. Psikolojik esneklik kavramının terapinin nihai amaçlarından birisi olduğu savı ve dilin, duyguların, değerlerin ve davranışların insan üzerindeki etkisini yönetebilmenin bu uygulamalar sonunda bireye sağlayacağı katma değeri bütüncül bir yapıda ele alan ve perpektivist bir açıdan olaylara yaklaşmayı önemseyen çalışmanın sahada görev yapan meslektaşlara ufuk açacağı düşünülmektedir.
Yapılan konuşmalar ve konuşmacının sunumunun ardından iyi dilek ve temennilerle toplantı sona erdi.