Maraşta Haber
Maraşta Haber

24 KASIM’IN HATIRLATTIKLARI

Hayvanların dahi eğitildiği bir asırda insanların eğitimden mahrum kalması düşünülemez. Bunun içindir ki, her millet kendi eğitim sistemini kurmuş, istediği “insan tipini” yetiştirme gayreti içindedir. Kendi bünyesine uygun eğitim sistemini kuran milletler yaşamaya, diğerleri ise er ya da geç yıkılmaya veya yok olmaya mahkûmdurlar. Eğitimde esas olan keyfiyettir. Kemiyetin pek kıymeti harbiyesi yoktur. Bakınız bu […]

24 KASIM’IN HATIRLATTIKLARI

28 Kasım 2019 - 8:19A+A-

Kahramanmaraş'ın güncel haberlerini Google News'ten takip edin !

Hayvanların dahi eğitildiği bir asırda insanların eğitimden mahrum kalması düşünülemez. Bunun içindir ki, her millet kendi eğitim sistemini kurmuş, istediği “insan tipini” yetiştirme gayreti içindedir.

Kendi bünyesine uygun eğitim sistemini kuran milletler yaşamaya, diğerleri ise er ya da geç yıkılmaya veya yok olmaya mahkûmdurlar.

Eğitimde esas olan keyfiyettir. Kemiyetin pek kıymeti harbiyesi yoktur. Bakınız bu konuda ünlü Prof. Dr. Mümtaz TURHAL bir sözünde. “Bugünkü Türkiye’nin asıl derdi, okuma/yazma bilenlerin azlığından değil, münevverlerin iyi yetişmemiş olmasından kaynaklanmaktadır.” diyerek bu gerçeğe işâret etmektedirler. Doğrusu da bu değil midir?

Eğitim uzmanları ve ruh bilimcileri insanların zeka yönünden %20’sinin üstün, %60’ının normal, geriye kalan %20’sinin ise geri zekalı olduğunu kabul ederler.

Biz de bu yazımızda bu tasnife değişik bir açıdan bakarak, yeni bir yorum getirmeye çalışacağız. Şöyle ki:

İnsanların %20’si fıtraten temiz bireylerdir. Kolay kolay suç işlemezler. Öbür %20’si ise suç işlemeye meyyaldir. Suç işlemezlerse rahat edemezler. Geriye kalan %60’lık büyük kitle ise suç işlemeye de, işlememeye de müsâittirler.

Eğer biz, iyi bir eğitim/öğretimle insanların ekserisini oluşturan %60’lık kitleyi, fıtraten temiz yaratılmış kişilerin yanına çekersek, %80’lik bir çoğunluk sağlamış oluruz ki, geriye kalan %20’lik menfi grup kendiliğinden etkisiz hâle gelir. Yok eğer yanlış bir eğitim/öğretim sistemi ile, %60’lık kitleyi suç işlemeye müsâit %20’lik azınlığın yanına itersek, halkın %80’i kötü bireylerden oluşur ki o zaman da, cemiyette ne can, ne mal, ne de nâmus güvenliğinden bahsedilebilir.

Yine yeri gelmişken mânâsı üzerinde pek durulmayan bir atasözümüzden bahsedeceğim. “Yarım doktor candan, yarım hoca dinden eder.” der.
Bu atasözü ile insanlar için kıymetli olan iki şeye dikkat çekilmektedir. Bunlardan birisi “can”, diğeri ise “din” olduğu anlaşılmaktadır.

O halde canımızı teslim ettiğimiz doktorlarımızın ve mâneviyatımızı teslim ettiğimiz ilâhiyatçılarımızın çok iyi yetiştirilmesi gerekmektedir.
Bu iki sınıfı da yetiştiren öğretmen olduğunu göre en büyük değer eğitimcilere verilmelidir.

’O halde öğretmen kimdir? Öğretmen; doğumdan ölüme kadar hayatı şekillendiren büyük insandır. O Allah’ın insanları yükseltip, alçaltmasında kullandığı bir el, bir dil gibidir. Milletlerin kader programını onlar çizer. Öğretmenin elinde madenler saflaşır, som altına ve pırıl pırıl gümüşe inkılâp eder, yahut da etmelidir.

Öğretmenin fert üzerindeki tesiri; anne, baba ve cemiyetin tesirinden kat be kat üstündür. İyi bir öğretmen saf ve temiz tohumun ekicisi ve koruyucusudur. Öğrencilerini iyiye, güzele ve doğruya yöneltmek onun en önemli görevlerinden biridir. Zira, okul hayatî bir laboratuar; dersler onun itici gücü, öğretmen ise bu laboratuarın üstadıdır.

Okul, bir öğrenme ve öğretme yeri olduğuna göre; orada hayat ve ötesine ait her şey öğretilmelidir. Aslında hayatın kendisi de bir okuldur. Ancak öğrettiğini çok pahalıya mal eden bir okul…
Gazeteler, kitaplar hatta radyo ve televizyon belki insana bir şeyler öğretebilir, amma kesinlikle eğitemez.

Her gün ayrı bir sancı ve ıstırapla öğrencisinin gönlüne inen, ders ve davranışlarıyla onun dimağında silinmez renkli çizgiler bırakan öğretmen, yeri asla doldurulmaz bir eğitimcidir. Onun içindir ki, günümüzde bazı bilgiler yayın organları vasıtasıyla kolayca verilebilse de, hiçbir zaman iyi örnekler verilemeyecek ve ilimlerin gayesi öğretilemeyecektir. Bu güzel şeyler, ancak sîması hakikat gamzeden, bakışları alabildiğine derin ve öğrencilerine verebileceği her şeyi gönül süzgecinden geçiren öğretmenler tarafından verilebilir. Zira, öğretmenin elinin girmediği hamurun tadı ve tuzu yoktur.

Gönül arzu ederdi ki her eğitimci, Nizâmülmülk’le Alpaslan’ı yan yana görsün. Daha yirmi bir yaşındayken çağlarla oynayan Fatih Sultan Mehmet Han Hazretleriyle Akşemseddin’i, Zembilli Ali Efendi ile Yavuz Sultan Selim’i birbirinden ayırmasın. Gazalî’nin aydın semasında Uluğ Bey’i unutmasın. Mevlâna Celâleddini Rumî ile semaâ kalkarken, laboratuara uğrayıp İbn-i Sîna’yı selâmlamayı da ihmal etmesin…’

İnsan vardır doğar, büyür ve ölür. Yine insan vardır doğar, büyür fakat ölmez. Eserleriyle, hizmetleriyle gönüllerde yaşar. İşte öğretmenin görevi, bu öldüğü halde ölmeyen insanları yetiştirmektir.

Öğretmen her şeyi bilen kimse değil, bildiğini en güzel şekilde öğretendir. Ancak onun diğer meslek mensuplarından daha çok şey bilmesi gerekir. Çünkü o öğreten, diğerleri ise öğrenendir. “Veren el, alan elden üstündür.”

NE OLUR ÖĞRETMENİM!

Yine senin elinle, gülsün ağlayan millet
Düne düşman eyleme, bana doğruyu öğret…

Neslini yüceltmek için sancı çeken öğretmenlere binlerce selâm.

Gününüz kutlu, yuvanız mutlu olsun sevgili meslektaşlarım…

Hanifi KARA
Emekli Okul Müdürü

Kahramanmaraş'ın güncel haberlerini Google News'ten takip edin !
Etiketler : |
İLGİNİZİ ÇEKEBİLECEK DİĞER HABERLER
Anadolu Kültürünün Küllerinden Doğan İki Kitap: Altın Çıkını Ve Seyyah Yazılar Anadolu Kültürünün Küllerinden Doğan İki...

ANADOLU KÜLTÜRÜNÜN KÜLLERİNDEN DOĞAN İKİ KİTAP: ALTIN ÇIKINI VE SEYYAH YAZILAR Ramazan AVCI   Elbistan havzasının çalışkan ve üretken ş...

EY MUHARRİRLER! EY MUHARRİRLER!

Kötü örnekleri, sakın fâş etme Gönül dünyamız da, güzel gezelim. Ey muharrir, doğru yön ver kaleme! Topluma faydalı, şeyler yazalım. &n...

Sınav Sonrası Sınav Sonrası

Üniversite Giriş Sınavı hafta sonu yapıldı. 2.5 milyon gencimiz daha iyi bir yaşam için yarıştı. Peki, ne kadarı amacına ulaşabilecek? ...

Emekliye Bir Sadaka Emekliye Bir Sadaka

Eski dönemlerde yaşayan iki Müslüman ortak, ayrılmaya karar verince ‘edille-i şer’iyye’ denilen dinî hükümleri uygulayan bir maka...


BU HABER HAKKINDA GÖRÜŞLERİNİZİ BELİRTMEK İSTER MİSİNİZ?(Yorum Yok)
SON EKLENEN HABERLER
Kahramanmaraş BİLSEM Türkiye 4.sü Oldu Kahramanmaraş BİLSEM Türk...

Kahramanmaraş Nuri Pakdil Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri...

Torpil devrinin bitmesi lazım Torpil devrinin bitmesi l...

Kahramanmaraş’ta iki dönem milletvekilliği iki dönemde beled...

Kurban Kesim Elemanı Kursuna İlgi Büyük Oldu Kurban Kesim Elemanı Kurs...

KAHRAMANMARAŞ / Dulkadiroğlu – Kahramanmaraş Halk Eğit...

ÜLKÜCÜ ŞEHİT BLEDA AYBARS TEKİN ÖLÜMÜNÜN 40. YIL DÖNÜMÜNDE MEZARI BAŞINDA ANILDI! ÜLKÜCÜ ŞEHİT BLEDA AYBARS...

Kahramanmaraş Ülkü Ocakları Başkanı Hüseyin Kayış ve Ülkü Oc...

Anadolu Kültürünün Küllerinden Doğan İki Kitap: Altın Çıkını Ve Seyyah Yazılar Anadolu Kültürünün Küller...

ANADOLU KÜLTÜRÜNÜN KÜLLERİNDEN DOĞAN İKİ KİTAP: ALTIN ÇIKINI...

15 TEMMUZ ŞEHİTLERİNE MESAJIM VAR” Video Yarışması 15 TEMMUZ ŞEHİTLERİNE MES...

Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2023 Eğitim Vizyonu ...

Millî Eğitim Müdürü Akkurt’un Mutlu Günü Millî Eğitim Müdürü Akkur...

Sevim ve Mehmet Emin Akkurt ailesinin hanımefendi kızları Şe...

EY MUHARRİRLER! EY MUHARRİRLER!

Kötü örnekleri, sakın fâş etme Gönül dünyamız da, güzel geze...

Londra’dan, Kahramanmaraş’a İlk Uçak Geldi Londra’dan, Kahrama...

Kahramanmaraş Havalimanı’nda Gümrük Bürosu’nun açılmasının a...

ÖZEL YILDIZ’DAN LGS VE YKS DEĞERLENDİRMESİ ÖZEL YILDIZ’DAN LGS VE YK...

Özel Yıldız Koleji kurucu müdürü Nurullah Çelebi KÖKER 2020 ...

FOTO GALERİ
YAZARLAR HABERLERİ
VİDEO GALERİ